2025-09-22
郑州市中心医院
儿科医生
张艳华
从儿科学硕士毕业
到扎根我院儿科临床十余年
张艳华始终以
“孩子的需要是第一位的” 准则
在诊室的听诊器旁
病房的监护仪前
讲台的教案边
用专业筑牢健康防线
用温暖抚慰孩童心灵
书写着儿科医者的责任与担当
深耕临床
以专业为盾，破解孩童病痛
01
2007年，张艳华带着郑州大学医学院儿科学硕士学位的扎实功底，以及师从著名儿科专家盛光耀教授习得的严谨诊疗思路，正式加入我院儿科。
十余年来，她始终坚守临床一线，从未离开过患儿最需要的地方。
清晨的病房里，她会逐床查看患儿病情，细致记录每一个生命体征变化；
深夜的急诊中，她总能快速响应，用沉稳的处置缓解孩子的不适；
面对疑难病例，她更会反复琢磨，绝不轻易放过任何一个可能的病因。
临床工作之外，张艳华深知 “儿科医学发展快，唯有持续学习才能跟上孩子的健康需求”。
她利用休息时间研读最新诊疗指南，追踪儿科前沿技术，将理论知识与临床实践反复融合，让自己的诊断更精准、治疗方案更贴合患儿需求。
这份对专业的执着，也成了她破解复杂病情的 “关键钥匙”。
2022 年 5 月，科室收治了一名让家长 “心力交瘁” 的 2 岁幼儿：
孩子已反复呕吐 1 周，辗转 2 家医院仍无缓解，入院时精神萎靡，家长抱着孩子红着眼眶，语气里满是焦虑。
张艳华第一时间介入，先通过止吐、补液等治疗缓解孩子的紧急不适，再带着团队 “抽丝剥茧” 排查病因。
从完善消化道造影，到细致安排胃镜检查，她反复对比影像结果，查阅国内外相关病例文献，不放过任何一个细微线索。
最终，孩子被精准确诊为 “十二指肠球后溃疡合并幽门梗阻”，为后续手术治疗指明了方向，也让悬在家长心头的石头彻底落了地。
倾心教学
以师者为责，传承医者薪火
02
在做好临床诊疗的同时，张艳华还主动扛起了 “教书育人” 的担子。
作为儿科教研室教学秘书、儿科住培基地秘书，她成了实习生、留学生、住培生成长路上的 “引路人”。
她把自己十余年的临床经验转化为生动的教学案例，手把手带教诊疗操作，从听诊技巧到病历书写，耐心纠正每一个细节；
面对学员们的疑问，她从不敷衍，总是结合实际病例拆解知识点，帮他们跨越 “书本知识” 到 “临床实践” 的鸿沟。
在本科生授课中，张艳华更是不断打磨教学方法，力求让枯燥的理论变得易懂好记。
曾受三全学院邀请，她前往焦作开展儿科示范性授课：
课堂上，她用患儿的真实诊疗故事引入疾病主题，用通俗的语言拆解复杂的病理机制，让抽象的知识点变得可感可知。
课后，不仅学校对她的授课质量给予高度评价，学生们也纷纷表示 “听张老师讲课，像跟着老师在病房里实战一样，学得明白、记得牢固”。
暖心服务
以患者为中心
收获信任与认可
03
“病人的需要是第一位的”，这是张艳华从医以来始终秉持的服务理念。
面对孩子，她会放柔语气、弯下身子，用玩具或小故事缓解他们的恐惧；
面对家长，她会耐心解释病情，把专业的诊疗方案转化为通俗的语言，帮他们打消焦虑。
哪怕是下班后，只要家长有疑问打来电话，她也会细致解答，从不推诿。
十余载儿科路，张艳华不仅保持着 “零医疗纠纷、零事故” 的亮眼记录，更因这份贴心的沟通与负责的态度，荣获 “最佳沟通” 金奖。
对她而言，儿科医师的使命从不是简单的 “治病”，而是用专业的技术、温暖的陪伴，守护每一个孩子的笑脸，陪他们稳稳走向健康成长的未来。
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