为持续深化校院合作，夯实临床科研人才梯队建设，在第一、二期创伤救治临床科研能力提升培训班取得良好成效的基础上，北京大学—郑州市中心医院创伤救治临床科研能力提升培训班（第三期）如期开展。本期培训班共有138名学员报名参训，学员覆盖创伤救治及多个相关临床学科。培训延续“螺旋式上升”培养理念，在前期培训夯实基础之上，聚焦科研创新挖掘、AI学术应用、大数据研究、课题申报等前沿方向开展系统化教学，全面提升学员科研实操能力，助力创伤救治领域临床研究高质量发展。

一、开班明向：锚定进阶目标，凝聚学习共识

临床科研是学科建设与医院核心竞争力提升的重要支撑，在前两期完成科研基础思维搭建之后，第三期培训瞄准科研实践中的难点痛点，紧跟医学科研数字化发展趋势，设置前沿理论、实战工作坊、心理赋能多元课程模块。希望全体学员珍惜校院合作优质学习资源，潜心钻研、主动思考，把所学知识转化为科研实践本领，积极投身创伤救治相关科学研究，为医院学科建设贡献力量。

二、名师传道：聚焦前沿热点，精准授业解惑

本期培训汇集北京大学、国家心血管病中心等单位知名专家，采用专题讲座加实战工作坊的授课形式，内容兼顾理论高度与临床实用性。

9月11日上午，北京大学医学部《Medical Review》编辑部主任任延刚带来《不止于写作:AI时代学术规范与高质量论文创作》，讲解AI工具的合理运用边界、学术诚信规范以及高质量论文创作要点，帮助学员守牢学术底线，提升论文写作水平。

9月11日下午，北京大学第三医院临床流行病学研究中心副主任曾琳讲授《从痛点中发掘创新点——临床研究问题的构建》，引导学员立足临床诊疗现实挖掘科研切入点，掌握从临床难题转化为科学问题的方法路径。

9月12日，国家心血管病中心医学统计部副主任王杨带来两场实战工作坊。上午开展《RCT研究设计与统计分析工作坊》，结合真实临床案例拆解随机对照试验设计逻辑、统计策略与常见问题。下午开展《观察性研究设计与统计分析工作坊》，围绕研究类型选择、偏倚防控、数据分析等思路开展实操教学，强化学员统计实践能力。

9月18日上午，北京大学生育健康研究所副所长李智文开展《科研项目申报与评审经验交流》，站在评审视角解读申报书撰写要点，梳理项目申报常见误区，为学员课题申报提供实操指引。

9月18日下午，北京大学健康医疗大数据国家研究院杜建研究员作《临床医疗大数据的挖掘和应用》专题授课，讲解医疗大数据的应用场景、挖掘方法与实施规范，开拓学员大数据科研思维。

9月19日上午，北京大学医学部精神卫生研究所心理治疗医师韩菁讲授《医务人员压力管理与阳光心态塑造》，聚焦临床与科研双重压力，传授情绪调节、压力疏导实用技巧，助力学员保持良好身心状态。

9月19日下午，北京大学第一医院数智医学创新研究中心副主任杨超讲授《AI赋能临床研究的设计与考量》，剖析人工智能在临床研究全流程中的应用价值与潜在风险，指导学员善用数智工具赋能科研。

三、学练相长：坚持知行合一，深化研讨互鉴

培训班沿用前两期“理论讲授+实践操作+互动研讨”的培养模式，落实“教—学—练—评”一体化教学设计。课程设置晨读环节，营造浓厚的科研学习氛围。每堂课程结束预留充足答疑时段，在职职工结合临床科研实际难题、在读研究生围绕课题开展过程中的困惑积极提问，各位专家逐一细致解答。参训学员分成学习小组开展集中研讨，临床职工分享一线诊疗经验，研究生交流科研思路构想，大家相互启发、取长补短，推动课堂理论知识切实转化为科研实操能力。

四、聚力前行：深化校院协作，夯实人才根基

北京大学—郑州市中心医院创伤救治临床科研能力提升系列培训班，是医院深化校院合作、培育临床科研人才的重要抓手。第三期培训的开展，进一步完善医院分层递进式的临床科研人才培养体系。医院将持续深化同北京大学的深度合作，持续打磨培训项目，优化课程体系、创新教学形式，搭建高水平科研学习交流平台，持续壮大临床科研人才队伍，产出更多创伤救治领域高质量科研成果，为医院高质量发展、区域医疗中心建设筑牢人才与科研基础。